Cerro Viejo

Les envío el enlace del terreno de Cerro Viejo con las modificaciones. Hay cambios en los niveles y he completado los muros existentes. Les envío en PDF y en Autocad.
Descarga

http://www.mediafire.com/view/?bcaxcge93svicfy

http://www.mediafire.com/download.php?fs47lwat6epvwyp

NO SE OLVIDEN EL DIA LUNES LA CRITICA ES EN MAQUETA DE ESTUDIO, ES DECIR, EN BORRADOR, DONDE DEBE APARECER TODO EL CONJUNTO CON LA PLAZA, LOS ESPACIOS INTERIORES LAS AREAS LIBRES. EN ESCALA 1/100

TERRENO DE SANTA CATALINA

Ahi les dejo el enlace del archivo de autocad del terreno de intervención. Ojo! la linea amarilla es el límite de la maqueta y esta debe hacerse incluyendo los muros del cementerio y el de la lavandería que da a la calle zela.

https://rapidshare.com/files/1344558056/Area de estudio St Cata.dwg

ANALISIS DE SITIO

Hola
No se olviden para este miércoles deben llevar toda su información y un avance del análisis de sitio del terreno donde vamos a intervenir par terminarlo en clase, así como el levantamiento en escala 1/50 totalmente terminado, en planta, dos cortes y dos elevaciones.
Les dejo el enlace para que se bajen las diapositivas de Fundamentos 2, donde están las variables a tomar para el análisis.

https://rapidshare.com/files/185362471/fundamentos fase1.pptx

INTERVENCIÓN EN SANTA CATALINA

ETAPAS
1. Análisis Espacial de la celda (día miércoles 22)

Contenido mínimo

• Experiencia espacial. A través del recorrido de los espacios de la celda, desde la aproximación, transposición o ingreso y el desplazamiento por el interior de los espacios. Tratando de captar con todos los sentidos las sensaciones que se experimentan.
• Organización espacial. Cómo se distribuyen los espacios. Cuál es el criterio de orden.
• Composición formal. Como se organizan sus volúmenes como conjunto.
• Conclusiones. Síntesis de los valores y conceptos encontrados en la celda que le corresponde 

Requisitos de presentación:

• Panel en formato A1, muy expresivo, que de cuenta de los valores de la celda.
• Maqueta real cortada que permita ver el interior de los espacios en escala 1/25

El trabajo se realizará en grupos de 5 alumnos
El panel se entregará el día lunes 27 del presente cada uno en su horario
La maqueta se entregará el lunes 04 de setiembre

En la visita de este miercoles 22 se levantará la información para el análisis de la celda que se presentará en el panel, y además se hará el levantamiento de la celda para la elaboración de la maqueta, de acuerdo a los criterios que se explicaron en su curso de Expresión.

2. Análisis del terreno donde se va a proponer la nueva edificación. (día miércoles 29). Se hará a partir de la segunda visita. De acuerdo a las variables de análisis de sitio que se explicaron en su curso de Fundamentos Arquitectónicos.

BORGES Y LA ARQUITECTURA

Hola
Aqui les va el enlace de los cuentos. Por si acaso se ha aumentado El Inmortal que tambien es alucinante, así que tienen tres cuentos para escoger.

https://rapidshare.com/files/1269892564/Lecturas.rar

Tema:
BORGES Y LA ARQUITECTURA

Objetivo:
Reforzar los conocimientos adquiridos sobre la Experiencia Arquitectónica, a través de la interpretación espacial arquitectónica de las lecturas de Jorge Luis Borges, expresadas tridimensionalmente.

REQUISITOS DE ENTREGA
1. Maqueta del espacio o de los dos o tres espacios que deciden expresar según el cuento elegido. Sin escala. Técnicas y materiales libres. Base rígida en formato A3. Que exprese sensaciones detectadas en las lecturas. Que muestre significados de las lecturas.
2. Panel en formato A3 con el siguiente contenido:

• Argumento del cuento
• Interpretación grupal del cuento
• Explicación de la maqueta (concepto/idea, configuracion del espacio y forma del espacio, etc.)

El trabajo se realizará en grupos de 2
La entrega es el lunes 20 cada grupo en su horario (8:15 y 13:15 respectivamente)

Suerte

BIENVENIDA AL TALLER 2

PRIMERAS EXPERIENCIAS ARQUITECTÓNICAS

Tal vez lo más interesante como primeras experiencias arquitectónicas fue la del diseño y construcción del cubo de sensaciones que se armó en la plaza de la cultura, donde se tuvo la oportunidad de recorrerse los espacios propuestos por los diferentes grupos.Vaya manera de empezar la formación de los nuevos arquitectos de Arequipa para el Perú y el Mundo. Como olvidar propuestas como el cubo del "Infinito" que con la ubicación precisa de dos espejos enfrentados y el acondicionamiento de un mobiliario básico y un adecuado cerramiento, se generó sensaciones muy interesantes de imágenes reflejadas de una forma continua a ambos lados, logrando el efecto de proyección del espacio hasta el infinito. O como olvidar la propuesta del espacio que evoca el vientre materno, que con un adecuado cerramiento y elección precisa  de materiales de cualidades y colores muy estudiados, dieron como resultado un espacio de mucha fuerza que contrastaba totalmente con el exterior, mostrando de una forma muy dramática el impacto que se produce al entrar y salir del espacio.

OBJETO Y CONTEXTO

La temática del Taller 2, se da en torno a la relación del objeto arquitectónico como unidad pertinentemente diseñada y construida y el contexto donde se ubica este objeto como el marco lleno de significados que condiciona su carácter arquitectónico.

El el taller 1 ya se tuvo dos aproximaciones interesantes a este tipo de relación, cuando ubicamos nuestro mirador y nuestro espacio místico en Carmen alto y En San Camilo-La joya respectivamente. en ambos trabajos ya pudimos ver como el lugar influye en el resultado de la propuesta y fuimos acercándonos a este tipo de reflexiones sobre la influencia mutua del objeto y contexto.

En el taller 2 se va a profundizar aún más este tema, a tal punto de ver comparativamente como se da esta relación en diferentes contextos y que elementos intervienen en esa relación. De esta manera nuestros trabajos se tornan más reales y el estudiante ya empieza a pensar como un arquitecto que tiene que enfrentar un problema concreto en un lugar concreto.

BIENVENIDOS AL TALLER 2    

NOTAS

HOla

Les dejo el enlace para que vean las notas.

Asistencia, informes conferencias y participación en clase   P1

Mapas conceptuales de la lectura Los Ojos de la Piel         P2

Lecturas designadas y exposiciones                                    P2

Examen                                                                              P4

https://rapidshare.com/files/788613082/Notas Fundamentos 3 Fase APL.pdf